“十五五”发展规划及主要目标任务

指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述和视察贵州重要讲话精神，以《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2020-2035年）》《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要（2020-2035年）》和国家、省“十五五”时期教育、文化等政策红利为职业教育发展提供重要契机，立足新发展阶段、坚持新发展理念、融入新发展格局，紧密结合国家和区域经济社会发展的需求，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循职业教育规律，以推动高质量发展为主题，以改革创新为动力，以数字化转型为路径，以产教融合为抓手，坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，深化教育教学改革，优化类型定位，增强适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为贵州建设数字经济发展创新区提供有力人才和技能支撑。

总体目标：到2028年顺利通过贵州省教育厅高等职业学校办学能力评价，整体办学实力、人才培养质量、服务区域经济社会发展能力显著提升，推进新时代职业学校思想政治工作改革创新，深化产教融合等，健全德技兼修育人机制和多元共治质量保证机制。到2030年，建成办学规模适度、专业特色鲜明、产教深度融合、数字特征显著、治理能力现代、服务贡献突出的省级高水平高职院校，联合属地本科院校试办本科专业，办学条件达到职业本科设置要求。“十六五”期间升格为职业本科高校。

具体目标：

1.校园建设。校园占地面积达800亩以上，生均体育场地设施面积达5㎡，生均学生宿舍面积达6.5㎡，生均教学行政用房面积达16㎡。

2.教学条件。图书资源总量达50万册，生均图书达60册/生，生均年进书量达10册/生，生均教学科研仪器设备值达800元/生，当年新增教学科研仪器设备所占比例达10%。

3.师资队伍。专任教师数量达800人，“双师型”教师占专业课教师总数的比例达60%，专职辅导员与全日制学生数之比≧1:200，专职思政课教师与全日制学生数之比≧1:350，专职心理健康教育教师与全日制学生数之比≧1:4000且至少配备2人，具有研究生学位教师占专任教师的比例达70%，具有高级专业技术职务教师占专任教师的比例达35%。

4.经费保障。生均年教学日常运行支出达1300元，教学日常运行支出占比达15%。