11月29日，我校图书馆四楼学术报告厅座无虚席，中国移联教科院执行院长、著名数字经济学家陈晓华应邀来校作题为“数字经济大变革及人才培养”的专题报告。校领导、全体教职员工及学生代表齐聚一堂，共赴这场聚焦数字时代发展的学术盛宴。报告会由校长刘春斌主持。

报告会上，陈晓华院长从宏观政策与微观实践维度解读数字经济核心内涵与发展脉络。他指出，数字经济是以数字化知识和信息为关键生产要素、以数字技术为核心驱动、以现代信息网络为重要载体的新型经济形态。他结合一系列国家政策，强调数据作为新型生产要素，正通过与土地、劳动力、资本、技术的深度融合，重塑经济发展与治理模式。在数据要素与新质生产力板块，他解析新质生产力“高科技、高效能、高质量”特征，指出数据要素可直接创造社会价值，还能降成本、提效率以提升全要素生产率。

报告的核心部分，陈晓华院长围绕“数字经济时代的人才培养”展开重点论述。他明确了数字经济发展亟需的三类人才：聚焦底层技术研发的数字化基础研发人才、擅长技术与业务场景融合的交叉融合型人才、保障数字经济规范发展的治理型人才。针对高校人才培养，他提出“五链并发”发展路径，强调要以人才链为核心，联动科技链、产业链、价值链、供应链、金融链协同发力。他建议，高校应打破学科壁垒，增设数字经济相关专业，完善跨学科课程体系；深化产学研用合作，搭建实践教学平台，让学生参与一线数字化项目；同时推动教师更新教育理念，将数字素养融入日常教学，着力培养学生的创新思维、数据处理能力和跨界整合能力。

整场报告案例生动、数据翔实，既有理论高度又具实践指导意义，现场掌声持续不断。互动环节中，陈晓华院长耐心解答了师生关于数字经济专业建设、传统专业数字化转型等问题，并向提问师生赠送了个人专著。

校长刘春斌在总结时表示，陈晓华院长的报告为学校准确把握数字经济发展脉搏、明晰教育改革方向提供了宝贵指引。他强调，全体教职员工要以此次报告会为契机，主动将数字经济理念、技术和模式融入人才培养全过程与科学研究各环节，不断提升自身数字素养与教学科研能力；学校将进一步优化学科专业布局，深化教育教学改革，为培养适应并引领数字经济发展的创新型、复合型人才，服务数字中国建设注入新动能。

此次专题报告会的成功举办，有效提升了我校师生对数字经济的认知深度，激发了教育教学创新的内生动力，为学校在数字时代实现高质量发展奠定了坚实的思想基础。