为进一步明晰学校发展路径，凝聚奋进力量，7月7日上午，校长刘春斌在图书馆学术报告厅为全体教职工作“新设民办高职建设发展的战略思考”专题培训。会议深刻剖析了当前民办高职教育面临的机遇与挑战，更结合学校实际勾勒出未来发展的清晰蓝图，为学校特色化、高质量发展锚定方向。

培训伊始，刘春斌深入解读民办高职教育的时代境遇。适龄人口结构调整、高等教育普及化 “天花板效应”、区域生源流动 “马太效应”，构成了不容忽视的挑战；而国家教育强国战略的引领、新一轮科技革命尤其是数字技术的赋能，又为新设院校带来了难得的发展契机。他强调，学校必须坚守职业教育 “使无业者有业，使有业者乐业” 的初心本色，立足数据特色，扎根区域发展，用系统性战略思维突破发展瓶颈。

会上，刘春斌重点阐述了引领学校未来发展的四大核心战略，为办学实践提供行动指南。其一，聚焦提质增效，在科学管理上下功夫。借助 PDCA 循环等科学管理工具，压实各方责任，构建高效管理生态；其二，聚焦立德树人，在思想政治工作上下功夫。实施 “双养工程”，搭建 “5666” 大思政体系，深化 “思政课程 + 课程思政” 融合，推进 “三全” 育人落地见效；其三，聚焦内涵强校，在“五金”建设上下功夫。通过 “五金”（金专业、金课程、金教师、金基地、金教材）建设筑牢办学根基，精准对接产业发展需求；其四，聚焦改革创新，在产教融合，国际交流合作上下功夫。依托铜仁大数据产业组建现代产业学院，深化产教融合；建设智慧校园，加速数字化转型；加强国际院校合作，提升核心竞争力，以改革创新激活数智国际发展动能。

此次培训会既是一场战略思想的深度研讨，更是一次凝聚力量、明确目标的动员。刘春斌校长高屋建瓴的战略部署，为学校高质量发展提供了清晰路径和强大动力。学校将以此次培训为新起点，凝聚全体教职工的智慧与力量，锐意进取，将战略蓝图转化为实实在在的行动与成果，努力在民办高职教育领域，开辟出一条数据特色鲜明、服务地方成效显著的高质量发展新路径。