为贯彻落实《贵州省教育厅关于开展2025年中职-高职-本科贯通培养工作的通知》文件，创新人才培养模式。9月17日，我校在行政楼二楼会议室召开了中高职“贯通班”人才培养方案论证会。会议邀请了来自铜仁职业技术大学、铜仁市大数据发展管理局、贵州梵云大数据集团有限公司的5位行业专家，为学校2025级“3+2”中高职贯通班人才培养方案的制定和完善提出建设性指导意见。副校长杨政水出席会议并讲话。教务处成员、各二级学院院长、各专业负责人参会。会议由教务处处长田劲松主持。

会上，教务处副处长李怡净汇报了人才培养方案编制的基本情况，重点介绍了“岗课赛证融通”的设计思路和“一体化、分阶段、多层次”的课程结构体系。

专家组以“科学性、适配性、实用性”为核心标准，从五大关键维度对我校培养方案展开深入论证并提出针对性优化建议：一是对标国家政策文件要求，要核查方案与职业教育改革部署的契合度，确保人才培养方向符合国家战略导向；二是紧扣企业人才需求导向，分析方案对行业岗位核心能力的覆盖度，推动培养目标与职场需求精准对接；三是审视课程设置逻辑性，重点关注中高职阶段课程的衔接性，避免内容重复或断层，构建连贯有序的课程体系；四是明确“岗课赛证”对应关系，要求清晰界定岗位需求、课程内容、技能竞赛与职业资格证书的关联，实现“课证赛岗”深度融合；五是优化实习安排科学性，强调实习内容需贴合岗位实际，合理分配时长，切实提升学生实践操作能力。同时，专家组着重强调，培养方案需紧扣“贯通培养”核心，实现培养目标、课程体系、教学资源的一体化设计；要深入解读国家政策、紧跟行业发展趋势、对接地方经济需求，精准凝练人才培养目标；进一步完善课程架构，更新教学内容，确保方案兼具前瞻性与落地性。

杨政水在总结讲话中，首先向参与论证的专家致以诚挚感谢，他表示，专家提出的意见专业精准，为方案完善提供了重要遵循。针对后续工作，他要求：相关职能部门、二级学院及各专业负责人需系统梳理专家建议，进一步细化优化方案内容；始终以“贴合行业需求”为导向，确保修订后的方案能为“3+2”贯通培养模式下高素质技术技能人才的培育提供科学依据，切实提升人才培养质量。

此次专家论证会的召开，不仅为我校“3+2”中高职贯通班人才培养方案的制定提供了宝贵的专业指导，更清晰划定了下一步工作的方向与目标。通过专家把关，有效保障了人才培养方案的科学性、可行性与适宜性，为我校构建高质量“3+2”贯通培养体系、培育符合行业需求的技术技能人才奠定了坚实基础。