为加强学生干部队伍建设，提升其思政素养、业务能力与服务水平，充分发挥学生干部在自我教育、自我管理、自我服务中的模范带头作用。9月24日，我校学生工作处组织开展2025级学生班干部专题培训课，校党委书记肖洪涛以“务实担当 创新进取——做一名合格的高校学生干部” 为题为参训学生授课，助力新生班干部快速适应角色，为班级建设与校园发展注入青春动能。

班干部专题培训紧扣 “为何当、做什么、如何当” 三大核心问题展开。肖洪涛在培训中首先厘清班干部角色定位：班干部绝非 “学生官”，而是班级的 “领航者” 与 “服务员”，既要当好校生沟通的桥梁纽带，在学习生活中树起示范标杆，更需立足学校 “知行合一” 培养目标，以以身作则、带头实干的态度履行职责，解答 “为何当班干部” 的根本问题。

针对 “做什么” 的核心职责，肖洪涛强调需以细致服务筑牢班级管理根基，明确三大重点任务：一是抓牢学习管理，针对专业基础薄弱同学组织帮扶，确保全员跟上学习进度，夯实班级学风；二是做好生活服务，密切关注同学适应情况，通过组织集体活动，营造 “家” 一般的班级温暖氛围；三是守好安全底线，主动排查各类风险隐患，及时上报问题，助力维护校园稳定。

在 “如何当” 的能力提升层面，肖洪涛提出明确要求：班干部需重点锤炼三大核心能力 —— 组织协调能力，要学会策划特色班级活动、统筹人力物力；沟通化解能力，要善于倾听同学需求、高效化解矛盾分歧，做好校生双向沟通的 “传声筒”；自我提升能力，要平衡好工作与学习的关系，实现个人成长与班级发展同频共振。

培训最后，肖洪涛寄语全体班干部：要以 “讲团结、敢担当、善创新” 为准则，结合数据专业特色打造班级品牌活动。参训班干部纷纷表示，将牢记 “领航者”“服务员” 的使命定位，主动作为、团结同学共促进步，以实际行动为学校发展贡献青春力量。